家庭教育是在一定的政治经济条件下产生的，它必然带着一定时代的政治、经济、阶级的烙印。现代发达的资本主义国家，资本主义制度造成了家庭的解体，高离婚率和所谓“性解放”带来了严重家庭问题，许多孩子从小得不到家庭的温暖，生活动荡不安，越来越多的人走上犯罪道路，酿成严重的社会问题。我们是社会主义国家，社会主义制度是社会稳定，家庭幸循的基本保障，而且家庭，社会和国家利益一致，都希望把孩子培养成有用的人材，共产主义事业的接班人。《北京市中学家庭教育大纲》指出：

 

　　“家庭教育是指在家庭中，家长自觉地有意识地按照一定社会对人才的要求，通过家庭生活和言传身教，对子女实施一定教育影响的行为、活动。它是整个国家教育的有机组成部分，是学校教育和社会教育的基础和补充。家庭教育对于培养下一代，促进家庭幸福和睦，提高民族素质和进行社会主望精神文明建设都具有重要意义。”