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重庆小学数学家教,小学数学专业辅导

发布时间: 2015-05-27 10:28:27 点击量:

我们的教师在中国少年儿童出版社出版的《奥赛急先锋ABC卷》中担任主编,主持编写了七八九高一高二年级共五册书,在首都师范大学出版社出版的《5年高考·3年模拟》中担任副主编,在《5·3金卷》理数中担任编委。在由全国知名学校高三一线教师编写的《高考数学新题库》中担任主编。在人民教育出版社出版的《数学教材精析精练》高一和高二年级中担任副主编,在内蒙古人民出版社出版的《走进名校》中担任主编,主持编写了初中各个年级、各个版本的多种教辅资料。参与编写了重庆出版社出版的《中考数学易错题诊断》,参与编写了《启航新课标》、《巴蜀密卷》、《新支点》……。任教十多年,辅导的学生在初高中竞赛中有46人次获奖。有丰富的教学经验,专门辅导初高中各个年级的数学,包括:中考、高考专题讲座,补习旧课、预习新课、辅导初中和高中的数学竞赛。课余时间教学生玩魔方,玩数学的有趣游戏,培养学生的数学兴趣,培养学生良好的学习习惯,对成绩较差的学生教会数学的学习方法。
 
法国发蒙思想家、教育家卢梭曾说:“要开导儿童的学习兴致,当这类学习兴致成熟的时刻,再教给他以学习的法子。”要让孩子学习好,起首就要让孩子对学习发生兴致,这才捉住了教育孩子的基本。由上述两个小事可以看到,培育孩子学习奥数的兴致并不难,首要的是若何引诱孩子,在这两个游戏中孩子没有意想到家长在教给她学习,由于咱们在玩游戏。孩子的兴致在那边?就在游戏中,就在生活中。同时,兴致不是生成的,是在实践运动中发生和发展的。响应的实践运动可以使已经构成的兴致获得强化和巩固,并使之趋于稳固。作为家长也要和老师同样从现实启程,多创设吻合孩子特色的、与学习有关的实践运动,使孩子在这些实践运动中进步学习的兴致。家长也可以把某些表面上死板乏味的内容,置于适宜儿童年纪和心理特点的富有意见意义的情况中,使孩子以兴奋欢喜的感情进行学习。
有很多家长和门生都期望能找到一种非常好的奥数学习方法。说实话,要想学好奥数起首得将黉舍的数学学习好,奥数是基于课本知识但又高于课本知识。奥数首要是磨炼门生的思维能力,开发门生的智力,磨炼门生学习的耐烦和仔细。
下面是我自己总结的几种学习方法,期望对您有所匡助。也期望您能静下心来读一读。信赖会对您有所匡助。
第一种:记笔记。
这法子实在很广泛也很简单,但偏偏是不少同砚不易做到的,记笔记有不少优点,1是可以把教师的菁华记载下来轻易温习,2是实习门生的誊写本领,3是可以让门生养成边听边写的学习本领,这对于进步学习效力黑白常有用的。
第二种:错题本。
不少孩子都马糊,但有些马糊实在是同砚对知识点理解不清楚造成的,这种的标题一定要记载下来。还有的是出题者有心计划的圈套,这也可以记载下来,守时温习,久了以后不少马糊自然而然地就防止了。
第三种:标题分类本。
和错题本同样,专门记载自己做过的试题,分类指的是将自己做过的试题分为几大类,一类是极为简单,自己一看就会的。一类是有必定难度,必要思索找到突破口的,还有一类就是难度很大,必要综合应用不少知识并进行推理才能解答的,后两类都应该是咱们的记载重点。在对试题分类的进程中同砚自然地就加强了对试题的进一步理解。
第四种:旧题新解。
不守时的翻翻原来做过的试题,然而重点是思索有没有新的解题思绪和解题技能。如许赓续地增添思索有利于构成门生思索风俗的构成,也有利于门生发散思惟的构成,多角度考查题目的思绪,并随时行使新学知识去解决问题。
第五种:学习小组。
定期地和小组成员分享好试题,好法子,好技能,好经验,即可以增添同砚之间的感情,又可以在交朋友的进程学习到新的器材,进步学习效力,培育合作精神,加强和谐本领。
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